第一，构建完善的实验室安全管理制度。应制定完善的实验室安全管理规范，对各方面可能的危险进行排查、警示和规避，至少应包括以下几方面：
（1）对易制爆、易制毒、剧毒等化学品的标示、管理、储存和使用的规范。例如，挥发性有机溶剂、强酸强碱、有毒试剂和腐蚀性试剂应在通风橱操作，且应将通风打开并将橱门拉下；对试剂的归类储存，容易相互产生反应的试剂应分开储存。
（2）实验室特种设备及电气安全、消防的规范。不同类型的火灾，所采用的灭火方式有所不同，错误的灭火方式有时反而会助长火势蔓延。应加强对操作人员的消防培训，理解何种火灾对应何种灭火方式，熟练操作灭火器。
（3）实验室废弃物安全管理与规范化处置。避免不正确分类和处理，造成环境污染和环卫工人的伤害。
（4）实验人员防护规范。例如：进行有毒、有腐蚀性试剂的操作时，对防护手套、防护眼镜、防护面罩、防毒面具、防护服的穿着要求；实验时应将长发束起，不得穿拖鞋等。
（5）实验室安全操作规范。例如，实验操作时，严禁将瓶口对着人；避免独自一人进行有危险的实验。
（6）实验室危险品安全事故应急处置及演示。
（7）确保实验人员能严格遵守该安全管理规范的管理制度，例如，可通过相互监督、奖惩、通报等方式。
第二，开展岗前安全培训。其实培训新人最重要的并非教导实验技能，而是教导实验安全。如果不能在最开始便传输安全操作的理念，那么很难避免在以后的实验操作中出现违规操作，最后导致悲剧的发生。曾听闻一件的很奇葩事，就是一学生在操作高效液相色谱仪时，管道进入气泡，他当时根本没有安全操作的意识，直接就用嘴对准充满有机溶剂的管道，将带着有机溶剂的气泡从管道吸出来，所幸吸入的量较少，没有中毒。
第三，建立风险识别、评估、控制及应急处理机制。现有的实验室安全管理规范不可能完全将所有危险罗列出来，实验人员及管理人员应去挖掘和发现实验室中可能存在的安全隐患或已经发生的安全事件，评估该风险的危险等级、原因及可能性，针对性的做出预防措施，以及万一发生后的应急处理办法。
例如，在发现经常有人在晚上实验做完后，没有及时关闭仪器，导致仪器长时间运行，没有人看管，或许会导致仪器的严重损耗，更严重的可能会导致发生火灾风险。针对这种情况，可以采取在夜间实验做完后，轮流安排人员对实验室进行安全巡查，发现没有关闭的仪器，或者仪器出现故障的时候，在电话询问完操作人员后，采取是否关闭的措施，并在安全巡查记录本上记录该情况。
最后，与大家分享一些实验中可能会忽略的细节及其解决办法：
（1）碎玻璃的处理。碎玻璃如果随便扔垃圾桶里，有可能把处理垃圾的保洁员的手扎伤。解决办法：可以考虑在扔之前先把碎玻璃包裹好，或者扔到专门收集碎玻璃的纸箱子中单独专门处理。
（2）接触有机试剂时手套防护问题。实验人员在接触有机试剂时通常只戴了一层橡胶手套，但橡胶手套可能被有机溶剂溶解并渗透过去，被皮肤所吸收。解决办法：可以在橡胶手套里再加一层可以防有机溶剂的PE手套。
（3）对尖锐器具的使用注意。用带针的注射器转移溶剂时，有被针扎进皮肤并将溶剂打入体内，导致严重损害的可能性。解决办法：改用平头针替代尖头针。
（4）使用超声仪的注意。长时间接触超声波，会造成听力下降。解决办法：加盖或物理隔离以降低噪音；远离。
（5）装过有机、有毒试剂的容器的清洗。装过有机、有毒试剂的容器倒完后若直接清洗，清洗人员会吸入挥发出来的残留的试剂，可能会造成严重损害，同时残留的溶剂会被排入下水道，污染环境。解决办法：在通风橱用水清洗三次容器后，再进行超声清洗，废液倒入废液桶中。
