“我是谁？”
“我会做什么？”
“我适合在检验检测行业中从事什么工作？”......今天我们换个角度假如你是管理者如何让每一名检测人在行业中“对号入座”呢？
管理者尤其是实验室主任，一般是独立法人或独立法人授权任命人员，这种高层人员是实验室的领头人，是总指挥，具有强大的领导能力，是实验室的中心力量。但是，有的实验室人员潜意识的以为实验室主任必须懂技术，懂操作，其实这是一种错误的理念，就是在CNAS准则中也没有要求实验室主任必须懂技术，所以，实验室主任是具有绝对领导权的高层领导者。
技术主管：
技术主管一般是实验室的技术主干，具有完全符合要求的学历、专业及经验，这个岗位的人才大多数出自实验室本身，因为只有完全了解实验室流程、有多年实干经验的人才能担任。
有的实验室因为技术人才短缺，没有符合要求的技术人才，于是，从外单位聘请或者招人新员工来充当技术主管。但是对于我来说，这种法子是错误的，最起码“拿来即用”的想法是错误的，因为刚刚找入的员工是不了解实验室的流程的。如果真想录用本岗位，建议在实验室实习上个月以上在上岗也不迟。
见过有“聪明”的实验室也是技术人才短缺，但是不同的领域有各自的技术主干，于是将各个领域的技术主干组成技术管理层，对整个领域的技术进行统筹管理，不失一个好的办法。
质量主管：
质量主管作为实验室体系的管理者，得有一定的质量主管经验，具有组织能力，当然相对技术方面要求可能就弱了一些。所以在人员选配方面就要对体系熟悉程序、沟通协调能力进行把关。当然，参与并获得过ISO 9000质量体系认证内审的人员最适合不过了。这样的话，要比重新培养一个实验室质量主管来的要轻松些。
检测部
对于检测人员的选择，不同的岗位有不同的任职资格要求。不同的领域也是有不同的要求，所有同为检测人员，在岗位选择时应把握不同领域所需专业的要求。比如，化学检测需要的是化学、化学工艺、化学分析专业；纺织品物理指标的检测需要的是纺织工程、纺织品检测技术等专业；而微生物检测则需要与该专业密切相关的专业，比如生物学、动物学、微生物学等。所以在检测人员的选择上，专业学历与岗位一定要匹配。
特殊岗位人员选择
作为实验室人员，要各尽所能。不同的岗位不同的专业，在一些辅助岗位上所需要的专业也是各不相同的。比如：
报告员：随着科技的发展，报告的出示才用了电脑输入及打印功能的比较多，所以报告员可以选用计算机专业来完成。
翻译：随着业务的增加，一些国际标准已经引出，这样对于标准的使用如果不进行翻译的话，检测人员很难正确理解标准检测原理，所以可以选择日语、英语专业人员来完成。
设备管理员：设备管理人员则是承担设备的维护、保养等工作，自然对于机电专业的人员来说自然再好不过了。
作为实验室管理者一定要做到合理调配，调配合理省时省力，调配不合理，既保证不了检测及时性，也不能保证检测结果正确性。所以，作为实验室合格的管理者就应该将学历和专业与岗位对号入座，“人尽其才”。
